✔️نشانه هاي عمومي بيماري اتیسم

اُتیسم را می توان یک بیماری با طیف گسترده معرفی کرد . این بیماری می تواند نشانه های فراوانی داشته باشد که توسط این نشانه ها اُتیسم را می توان از درجات خفیف تا شدید درجه بندی کرد . اگرچه اُتیسم رامی توان توسط یک سری از رفتارها تشخیص داد ولی افراد اُتیستیک می توانند ترکیبی از این رفتارها را داشته باشند و الزاماً نباید رفتارهای اختلالی تعیین شده را به صورت یکجا از خود نشان بدهند . ممکن است دو کودک که یک تشخیص برای آنها داده شده است ، از نظر رفتاری با هم تفاوت نشان بدهند واز نظر مهارت ها نیز با هم تفاوت داشته باشند .

✔️در افراد اُتیستیک ممکن است رفتارهای زیر نیز بروز کند :
۱- اصرار بر یکنواختی و مقاومت در برابر تغییرات.
۲- در بیان نیازهای خود دچار مشکل هستند و به جای استفاده از کلمات از اَداها و اشاره استفاده می کنند .
۳- تکرار کلمات، خنده نابجا ، گریه بی مورد ، نشان دادن استرس و نگرانی بی علت .
۴- ترجیح می دهند که تنها باشند.
۵- پرخاشگری
۶- به سختی با دیگران رابطه برقرار می کنند .
۷- دوست ندارند که کسی را بغل کنند و یا اینکه کسی آنها را بغل کند .
۸- تماس چشمی ندارند و یا اینکه بسیار کم است .
۹- با روشهای معمول آموزشی نمی توانند چیزی بیاموزند.
۱۰- بازی های غیر عادی انجام می دهند.
۱۱- اشیاء در حال چرخش را دوست دارند و خود نیز سعی می کنند اشیاء را به حالت چرخش در بیاورند.
۱۲- دلبستگی غیر عادی به بعضی از اشیاء پیدا می کنند .
۱۳- از نظر احساس درد حساسیت بالاتر و یا پائین تری نسبت به افراد عادی دارند .
۱۴- ظاهراً از چیزی نمی ترسند .
۱۵- از نظر فعالیت های فیزیکی ، فعالیت زیادتر و یا کمتری نسبت به کودکان سالم دارند .
۱۶- حرکات بدنی آنها به صورت نرم و عادی نیست .
۱۷- اگرچه آزمایشات شنوایی بر روی آنها سالم بودن شنوایی آنها را ثابت می کند اما در برابر نام خود و دستورات کلامی، خود را بی تفاوت نشان می دهند .

1- با تمام وجود به حرف هاي فرزند تان گوش كنيد .

2- به آن چيزي كه فرزندتان مي گويد توجه كنيد ، نه شيوه سخن گفتن او .

3- هنگام صحبت كردن با فرزنتان آرام وصبور باشيد.عجله نكنيد،زيرا كودك حالت اضطراب ونگراني را از چهره شما متوجه مي شود .

4- سعي كنيد گفتگوي بين شما دوطرفه باشد .

5- گفتار كودكتان را قطع نكنيد ونگوييد زود حرف توبزن يا “مي دونم ميخواي چي بگي “

۶- گفتار اورا كامل نكنيد ، بگذاريد حرفش را تا آخر بگويد هرچندبالكنت باشد.

7- هرگز به فرزندتان نگوييد : چرا اينجوري حرف مي زني؟ درست صحبت كن ،شمرده بگو يا نفس بگير و....

8-هرگز درحضور فرزندتان در باره مشكل گفتاريش باديگران صحبت نكنيد.

9- سعي كنيد خودتان آرام وشمرده صحبت كنيد تا الگوي گفتاري مناسبي براي فرزندتان باشيد .

10- ازكلمات وجملات مناسب باسن وفهم فرزندتان استفاده كنيد .

11- درباره مسائل وموضوعات مورد علاقه اش صحبت كنيد.سعی کنيد موقعيتهايی برای فرزندتان ايجاد کنيدکه تجربه خوشايندی ازگفتار داشته وروانتر صحبت کند.

12- سعي كنيد عواملي كه باعث تشديد لكنت مي شوند مانند ترس (ترس از تاريكي ، ترس از تنهايي ، ترس از حيوانات ) وتنبيه را از بين ببريدوهرگز بخاطر آن اورا مسخره نكنيد .

13- هرگز اورا مجبور نكنيد جلوي ديگران صحبت كند . يا شعر بخواند .

14- از تشويق دروغ بپرهيزيد ، زيرا كودك مي داندكه گفتارمناسبي ندارد ، براي مثال نگوييد : چقدر خوب صحبت مي كني،و....

15- سعي كنيدمحيط زندگي گرم وصميمي همراه با آرامش وامنيت براي فرزندتان فراهم كنيد .

16- دادن شخصيت واعتماد به نفس ، احترام، رعايت نظم وترتيب در امور زندگي ، ورزش وتفريح ، رعايت رژيم غذايي مناسب باعث كاهش لكنت مي شود .

17- آواز خواندن ، بلند خواندن ، قصه گويي وشعر خواندن باعث كاهش لكنت مي شود .

18- از دعوا و بروزمشاجره لفظي ر حضور كودك و در محيط خانواده خودداري نمائيد .

19- هرگز فرزندتان را به خاطر مشکل گفتاری ياسوالهای مکرر سرزنش نکنيد واز بکار بردن القابی مانند لکنتی ، لال و...خودداری نماييد.

20- توجه داشته باشيد افراديکه دارای ناروانی هستند نسبت به تغييرات مانند تغيير منزل ومدرسه، جدايی از والدين، تولد نوزاد، بيماری والدين و...بی نظمی ها بسيار حساسند ومضطرب مي شوند . اين امر سبب تشديد لکنت در آنها می شود .لذا سعی نماييدشرايط لازم را مهيا نموده وتاحد امکان فعاليتهای روزمره را منظم نماييد.

21-توجه وحمايت بيش از حد به کودکان به همان اندازه مضر است که بی توجهی به آنها تاثير منفی دارد .لذا رعايت اعتدال دررفتار توصيه می شود .

22- فشار آوردن برکودکان برای آموزش زبان دوم(غير از زبان مادری )موجب تشديد لکنت می شود لذا بهتر است تازمانيکه مشکل ناروانی فرزندتان رفع نشده است از آموزش زبان دوم خودداری نماييد .

23- توجه داشته باشيدتازمانيکه فرد ازلکنت خود آگاهی ندارد ،نبايد اورا از مشکلش آگاه نمود .

24- والدين محترم توجه داشته باشيدكه كودكان خيلي سريع متوجه نگراني واضطراب شمامي شوند
واين موجب تشديد مشكل گفتاري خواهد شد. سعي كنيد با از بين بردن نگراني وا ضطراب از خودتان ازتشديد لكنت فرزندتان جلوگيري كنيد.

25- در اولين فرصت جهت راهنمايي بيشتر به متخصصين گفتاردرماني مراجعه نماييد .

۱ ــ  با کودک خودتان بدون عجله صحبت کنید، و به دفعات مکث کنید. بعد از اینکه صحبت فرزندتان تمام شد و قبل از اینکه خود شما شروع به حرف زدن کنید، چند ثانیه صبر کنید. اینکه گفتار خود شما، آهسته(با سرعت کم) و با آرامش باشد، بسیار تأثیرگذارتر از آن است که از گفتار او ایراد بگیرید یا توصیه یا نصیحتی در مورد نحوه حرف زدنش به او بگویید. و بهتر است که چنین جملاتی را به او نگویید: «یواش‌تر بگو»، «یه بار دیگه آرومتر بگو».

.

۲ ــ  تعداد سوالاتی را که از فرزندتان می‌پرسید کمتر کنید. بچه‌ها وقتی فکرهای خودشان را بیان می‌کنند خیلی آزادانه‌تر و راحتتر از زمانی حرف می‌زنند که به سوالات یک بزرگتر جواب می‌دهند. بجای سوال کردن، نظر کوتاه خودتان را درباره آنچه فرزندتان گفته است بیان کنید. بدین ترتیب او می‌فهمد که شما حرفهایش را شنیده‌اید.

.

۳ ــ  از ارتباط چهره‌ای و زبان بدن استفاده کنید تا به فرزندتان بفهمانید که به محتوای کلام او توجه دارید نه به نحوه حرف زدن او.

.

۴ ــ  چند دقیقه از زمان معمول روزانه خودتان را به فرزندتان اختصاص دهید و توجه بی‌وقفه خودتان را نثار او کنید. در این چند دقیقه، به فرزندتان اجازه دهید تا او آنچه را می‌خواهد انجام دهد خودش انتخاب کند. اجازه دهید در این فعالیتها او شما را راهنمایی کند و خودش تصمیم بگیرد که حرف بزند یا نزند. اگر در این چند دقیقه زمان خاص حرف زدید، آهسته، آرام، راحت و با مکثهای فراوان صحبت کنید. این زمان آهسته و آرام برای کودکان خردسال سازنده اعتماد بنفس است و آنها متوجه می‌شوند که والدین از همراهی آنها لذت می‌برند. وقتیکه کودک بزرگتر می‌شود این زمان تبدیل به فرصتی می‌شود که کودک برای آنکه احساسات و تجربه‌های خودش را با یکی از والدین در میان بگذارد، احساس راحتی می‌کند.

.

۵ ــ  کمک کنید تا همه اعضای خانواده یاد بگیرند تا برای صحبت کردن و گوش کردن، نوبت بگیرند. کودکان، بویژه آنهایی که لکنت می‌کنند، وقتی که کمتر حرفشان قطع می‌شود و شنونده‌ها توجه می‌کنند، راحتتر حرف می‌زنند.

.

۶ ــ  شیوه تعامل خودتان را با کودکتان، مورد توجه قرار دهید. سعی کنید تا زمانهایی اینچنین را افزایش دهید که به فرزندتان می‌فهمانید که حرفهایش را می‌شنوید و او فرصت زیاد و کافی دارد تا صحبت کند. سعی کنید ایراد گرفتن، سریع حرف زدن، قطع کردن صحبت دیگری، و سوال کردن را کم کنید.

.

۷ ــ  بهتر از همه، به او بفهمانید که او را همانطور که هست قبول دارید. قدرتمندترین نیرو حمایت شما از فرزندتان است، چه او لکنت کند یا نکند.

واقعیت این است که لکنت زبان به بسیاری از توانایی های انسان اسیب جدی وارد می کند و به تدریج شخص را به یک زندگی المثنی وادار می سازد.

آسیب های لکنت زبان در یک نگاه :
✅ "به هدر رفتن انرژی ذهنی"
صبح هنگام برخاستن از خواب، لکنت نیز بیدار می شود و کاسه ی چه کنم چه کنم به دست می گیرد. امروز کدام اداره ای باید برم؟ با چه کسانی ملاقات دارم؟ کلاس های دانشگاهم کدامند؟ چه طور حرف بزنم؟ چگونه پنهانش کنم؟ چگونه؟ در واقع شخص با صرف انرژی خیلی زیادی در حال تغذیه ی اضطراب های خود ساخته می شود.
✅"سلامتی وطول عمر"
طبیعی است که این اضطراب ها و چون و چراها بر سلامتی جسمانی شخص تاثیر می گذارد و طول عمر او را کاهش می دهد.
✅"معیار و منطق"
معیار و منطق شخص لکنت دار به تدریج دگرگون می شود، تا جایی که ممکن است دوست را دشمن، و دشمن را دوست انگارد. پدری که از روی دلسوزی می گوید عزیزم آرام تر صحبت کن تا کمتر گیر کنی. ممکن است در نظر او یک هیولا جلوه کند. جوان به قدری از کلمه ی لکنت بیزار است که با شنیدن آن منقلب می شود، و تا زمانی که بهبود نیابد محال است نظر او تغییر کند.
✅"دیدگاه و ارتباطات"
لکنت سبب می شود شخص مرتب به راه های گریز از آن بیندیشد و شیوه های پنهان کاری را بیازماید. چنین جو ذهنی با چون و چراها و آشفتگی های متعددی می آمیزند و فرایند آن ها موجب تغییر شخصیت و ارتباطات شخص می گردد.
تصورکنید شخص لکنت داری مدیر یک شرکت است او ذاتا دوست دارد با کارمندان خود خوش و بش کند و به درد دل آن ها گوش کند .و... ولی قبل از آن، او باید به فکر پنهان کاری لکنت خود باشد (زیرا لکنت در نظر شخص لکنت دار مترادف با بی عرضگی و بی کفایتی است) در نتیجه او رابطه ای خشک، عصبی، کم جوش و دیکتاتور مابانه از خود بروز می دهد، تا بتواند لکنت خویش را در پس چنین ارتباطی از دید کارمندان مخفی کند...............................

#اگر شما لکنت زبان دارید#
✅ لکنت زبان عارضه ای است که به طور کامل بهبود می یابد.
✅برای رهایی فقط یک انگشت از مشت بسته ی خود را باز کنید و به یک گفتار درمان مراجعه کنید.
✅ لکنت عارضه ای است که وقتی با آن روبرو می شوی خیلی راحت تر خواهد شد، ولی وقتی پنهانش می کنی بیشتر آزارت خواهد داد.
✅هیچگاه هیچ دستگاه یا دارویی سبب بهبود لکنت نشده و نخواهد شد
زیرا این خود شخص است که باید بهبود یابد نه گفتار او (حتما متوجه شده اید که در بعضی موقعیت ها هیچگونه لکنت ذهنی یا لکنت ظاهری در شما وجود ندارد و مفهوم آن این است که گفتار ما در شرایط خاصی اسیب دیده، و درمان لکنت زبان به مفهوم تبدیل شرایط خاص به شرایط عادی شخص می باشد.)
✅خود درمانی
خوددرمانی در مورد عارضه ای چون لکنت، امری غیر ممکن به نظر می رسد.

✅✅✅چگونه از لکنت زبان رهایی یابیم؟
برای رسید به درمان عمیق و ماندگار باید سه جنبه درمان به طور همزمان اصلاح شوند:
1- آسیب (یا لکنت ذهنی: وضعیت خاص- ذهن آشفته – پیش بینی – پنهان کاری- عوارض لکنت)
2- واکنش (یا لکنت ظاهری: اسپاسم تارهای صوتی، لکنت کردن، اسپاسم و حرکات اضافی سایر اندام ها – شنیدن یا احساس کردن لکنت خود)
3- نتیجه (یا تغییرات دیدگاهی و ارتباطی)
🔴🔴🔴چنین فرایندی به یک تا دو سال تلاش درمان گر و درمان جو و تصمیم‌جدی جهت درمان نیاز دارد اما درمان قطعا امکان پذیر است، خیال و راههایی مثل دعا، جراحی بند زیرزبان و...را کنار بگذارید و اراده کنید تا خودتان در کنار گفتاردرمانگرتان مشکلتان را کاملا از بین ببرید.
هم اکنون می توانید مشکل خود را با ما مطرح کنید.
☑️خدمات کلینیک( گفتاردرمانی کودکان و بزرگسالان،استروبوسکوپی حنجره و صدادرمانی، کاردرمانی ، بازی درمانی، نوروفیدبک تراپی، اختلالات یادگیری)

تماس با کلینیک درمان لکنت زبان نوین:
کرمان ، خیابان استقلال ، کوچه ۲ ، کلینیک نوین(کریمی)
تلفن:۰۳۴۳۲۴۴۶۷۵۵
همراه : ۰۹۱۳۸۴۰۷۱۱۲

در صورتیکه کودک شما برای اولین بار دچار ناروانی شده است و علایم شبیه لکنت را دارد باید چه کار کنیم
👇👇👇👇👇👇👇👇👇

✅✅مشاوره ناروانی طبیعی:

1- از کلمه لکنت یا هر کلمه دیگری برای توضیح نحوه گفتار کودک نباید استفاده کنند چون اگر کودک این مسئله را بفهمد متوجه می شود که خوب نیست این طور صحبت کند .

2- به کودک نگوئید یواش ، توقف کن ، قبل حرف زدن فکر کن ، چیزی نگویید که کودک متوجه شود در گفتار او مشکلی وجود دارد .

3- با اضطراب و نگرانی به کودک نگاه نکنید از اینکه نحوه صحبت کردن کودک به دلخواه شما نیست متاسف نباشید پس وقتی کودکتان سعی می کنند به طریقی بدون گیرهای عادی صحبت کند و موفق نمی شود حسرت نخورید و او را سرزنش نکنید.

4- از موقعیت هایی که موجب گیر و ناروانی او می شود یادداشتی تهیه کنید و از مجبور کردن کودک به صحبت در آن موقعیت نامطلوب خوداری کنید .

5- وقتی کودک می خواهد صحبت کند شهامت او را از بین نبرید .

6- بدون وارد آوردن فشار به اعضای خانواده در خانه محیطی آرام فراهم آورید در مواقع هیجان آورو خشمگین کننده سعی کنید که کودک را مجبور به صحبت نکنید و یا با دادن الگوی صحیح در گفتار خود او را راهنمایی کنید .

7- با توجه و شکیبایی کامل به کودک گوش کنید هنگامی که وی صحبت می کند نشان دهید که توجه و علاقه شما متوجه موضوع صحبت است نه اینکه او چگونه صحبت می کند.

8- با کودک به طور ملایم و بدون شتاب صحبت کنید با مکث هایی بجا و نفس گیرهایی مناسب البته نه آنقدر آرام که مثل این باشد که صدای خود را می کشید یا وزن و آهنگ گفتارتان را از دست بدهید گاهی نیز عمدا در کلامتان تکرار داشته باشید تا کودک فکر کند بزرگتر ها نیز در گفتارشان گاهی گیر و تکرار دارند .

9- کودک را در بهترین شرایط بدنی نگاه دارید بیماری به احتمال زیاد موجب افزایش تکرار و گیر کودک خواهد شد .

📌حتما به یک متخصص گفتاردرمانی مراجعه بفرمایید.
تلفن:۰۹۱۳۷۴۹۹۳۱۳-۰۳۴۳۲۴۴۶۷۵۵

نشانه های اتیسم در سنین مختلف

👈نشانه های اولیه(شیرخوارگی)：

💥هرچند بسیاری از نشانه های دلالت کننده بر وجود اتیسم از سنین ۱۸ماهگی تا شش سالگی بوضوح آشکار میشوند,اما ممکن است بسیاری از آنها در سنین ۱۲تا۱۸ماهگی و یا قبل تر از آن آشکار شوند.برخی از این نشانه ها در زمینه های مختلف به شرح زیر می باشند.
مهارتهای ارتباطی؛

↙️تا ۱۲ ماهگی هنوز در آنها ژستهایی از قبیل چنگ زدن,اشاره کردن و تکان دادن دادن دست مشاهده نمیشود.
↙️تا ۱۶ ماهگی هنوز قادر به بیان یک کلمه نمیباشند.
↙️تا ۲۴ ماهگی هنوز قادر به بیان عبارات دو کلمه ای نیستند.
مهارتهای اجتماعی؛
↙️لبخند اجتماعی و حالت انتظار برای در آغوش گرفته شدن در برخورد با دیگران در آنها وجود ندارد.
↙️تماس چشمی غیرعادی یا کمتر از حد معمول در آنها آشکار است.

↙️معنای نشانه های رفتار اجتماعی,مانندچشمک زدن,شکلک درآوردن و دالی دالی را درک نمیکنند.
↙️زل زدن,برگرداندن سر,تعقیب دیگران,و تولید صداهایی از سر هیجان در آنها مشاهده نمیشود.

👈نشانه ها در سنین پیش از دبستان؛
در زمینه رفتاری؛
↙️قشقرقهای طولانی و دشوار دارند.
↙️بدون دلیل آشکار میخندند یا گریه میکنند.
↙️دلبستگیهای غیر معمول مانند علاقه افراطی به یک موسیقی,اسباب بازی و یا وسیله ای خاص در منزل,و انجام رفتارها و حرکات کلیشه ای مانند تکان دادن بدن,و حرکاتی مانند بال زدن دستها دارند.
↙️در انطباق با تغییرات محیط مانند تغییر مکان غذا خوردن,مکان خوابیدن و یا طراحی داخل منزل ,مقاومت میکنند.
↙️بیقراری و بیش فعالی دارند.


👨‍👩‍👧‍👦توصیه به والدین عزیز:
📌اگر چندمورد از نشانه های بالا را در کودکتان مشاهده کردید بهتر است برای ارزیابی تخصصی و جلوگیری از اِتلاف وقت طلایی آموزشِ بهینه کودک به روانپزشک کودک و نوجوان ,سپس به گفتاردرمانگر ,کاردرمانگر یا روانشناس کودک مراجعه کنید.
توجه کنید صِرفِ داشتن یک علامت از موارد بالا نمیتواند تشخیص اتیسم را برای کودک شما بهمراه داشته باشد.
ودر نهایت یک جمله کلیدی و مهم که ما همیشه به والدین تاکید میکنیم👌
✅درمورد چگونگی روند رشدی کودک ِخود آگاه و پیگیر باشید اما مضطرب و آشفته نه

📍تیم ما در کلینیک توانبخشی نوین اینجاست که به شما کمک کند🍀

▪️از تولد تا شش ماهگی:

▫️در ابتدا صداسازیهای کودک محدود به صداهایی مانند گریه کردن، تنفس، مکیدن، بلع و آروغ زدن است.

▫️به تدریج و در طی دو سه هفته نخست صداسازیهایی موسوم به "بغبغو" شکل می گیرند. این صداسازیها شامل واجهای حلقی و واکه هایی کوتاه میباشند.

▫️وقتی با نوزاد صحبت می شود لبخند می زند.

▫️از گریه های متفاوت جهت ابراز نیازهای مختلف استفاده میکند.

▫️به صداهای گفتاری توجه میکند و متمرکز میشود.

▫️بین صدای پدر و مادر با صدای بیگانگان تفاوت قائل میشود.

▫️در ماهای چهارم تا ششم صداسازیهایی موسوم به "غان و غون" ایجاد میشوند. این صداسازیها بیشتر شامل واجهای "ب" ، "م" و "پ" میشوند.

📍در این مرحله، نوزاد به تغییر تن صدا واکنش نشان می دهد.

▫️ممکن است بعضی از نوزادان از صداسازیها برای بیان خواسته هایشان استفاده نمایند.
🔴اگر کودک شما در این مرحله تاخیر دارد حتما به متخصص گفتاردرمانی مراجعه بفرمایید

1-باید محیط را جذاب کنید،ترجیحا از خواهر یا برادر کمک بگیرید.🧍🏻‍♂️🧍🏼‍♀️

2-سریع نرید سراغ کلمات و به کودک نگید”بگو
”
3-از کارهایی که کودک میتواند انجام بده برای مسابقه شروع کنید،مثلا پرت کردن توپ در سبد

4-هر صدا رو به یک کلمه ربط بدین مثلا در قالب بازی هر کی دهان را باز کرد و صدای آ رو گفت براش آب بیارین
🔴حتما در قالب بازی تمرین کنید و کودک نباید متوجه شود شما قصد دارید کلمات را بهش آموزش بدین.

5-در مراحل بعد سیلاب های مشابه :ب ب، دادا،نی نی، لالا، را شروع کنید.

⛔️⛔️اگر کودکی صحبت نمی کند نهایتا تا 2/5 سالگی میتوان صبر کرد نه بیشتر‼️

📍جهت دیدن کلیپ های مراجعین درمان شده به آدرس اینستاگرام زیر سر بزنید:
goftardarmani_kerman_novin

به صورت کلی زمانی که کودک صداها،هجاها یا کلمات را به صورت نادرست بیان کند به طوری که برای شنونده غیرقابل فهم باشد کودک دچار اختلال تولید در گفتار است.

🔸پنج عاملی که باعث مشکل در تلفظ میشوند:
1️⃣مشکلات هوشی و کم توان ذهنی🧠

2️⃣گفتار کودکانه👶🏻

3️⃣مشکلات شنوایی🦻🏻
📌سلامت شنوایی کودکتان را جدی بگیرید و حتما در وجود مشکلات تلفظی،شنوایی کودک خود را بررسی کنید.

4️⃣مشکلات فیزیکی(کوتاهی زیرزبان👅)

5️⃣استفاده بیش از حد از پستانک🍼

📍در سن چهارسالگی نود درصد گفتار کودک شما باید برای همه قابل فهم باشد، در غیر این صورت حتما به گفتاردرمانگر مراجعه کنید.

✔️برای دیدن کلیپ های مراجعین درمان شده به آدرس اینستاگرام مراجعه کنید:
goftardarmani _kerman_novin

اگه کودکتون جملات کوتاه میگه یا صحبت نمیکنه باید:

🔹اول دلیل صحبت نکردن توسط متخصص گفتاردرمانی مشخص بشه
🔸دوم،مهارت های پیش نیازکلام مثل توجه،طبقه بندی و…تقویت بشه
🔹اضطراب کودک با بازی رفع بشه.
🔸تقلید حرکات ساده بدن مثل دست و پا رو شروع کنید.
🔹تقلید حرکات زبان و صورت با بازی انجام بشه.
🔸همزبان با بیان درک و شناخت کودک نسبت به اشیا را بالا ببرید.
🔹بعد از بیان آواها و کلمات ساده،کلمات طولانی و جمله رو آغاز کنید.

📍توجه کنید در این مسیر تحت نظر متخصص گفتاردرمانی جلو برید و حتما صبور باشید ممکن هست ماه ها طول بکشد اما ارزشش رو داره😊

کودکتون صحبت نمیکنه؟ و توقع دارین کاملا مثل همسالان طبیعی بشه و مدرسه عادی بره؟!
بدونین:
🔸اگه کودک اختلال رشدی داره نهایتا تا سه سالگی میشه صبر کرد.

🔸اگه کودک در طیف اتیسم هست هر چه سریعتر باید شروع به مداخله کرد،اصلا زمان رو از دست ندین.

🔸اگه کودک نارس هست یا فلج مغزی،باید ماساژ و تحریکات حرکتی دهانی را در سن پایین و درمان گفتار را از دو سال اغاز کرد.

🔸اگه کودک کمشنواست بعد از دریافت سمعک یا کاشت حلزون حدود یکسالگی، یا زودتر تربیت شنوایی،و بعد گفتاردرمانی رو شروع کنید.

اگه نوک زبونی صحبت می کنید نگران نباشید
اول با چند تکنیک سعی می کنیم کمک کنیم درمان شه اگه نشد حضوری مراجعه کنید

👈دندان ها رو کاملا روی هم بگذارید
👈نوک زبون رو پشت دندان پایین بگذارید
👈حالا صدای س و ز رو تکرار کنید

بعد در کلمه و جمله

اگه نشد بما سربزنید❤❤

در بسیاری از موارد علت دیر حرف زدن کودک مشکل پزشکی نیست.کودک هوش طبیعی و درک بالایی دارد اما به دلیل شیوه ارتباطی غلط والدین هنوز شروع به حرف زدن نکرده است.

1️⃣ شیوه ارتباطی غلط والدین👪

2️⃣مشکل در آناتومی گفتار💤

3️⃣مشکل در مغز کودک🧠

4️⃣مشکلات شنیداری👂

5️⃣برخی از اختلالات و موارد پزشکی💉📚

مصرف مواد غذایی بر رشد گفتارکودکان تاثیر زیادی دارد لذا مصرف موارد زیر پیشنهاد می شود.
✅امگا3و امگا 6
✅غلات کامل
✅سبزیجات برگ دار
✅حبوبات

🔸️این مواد تقویت کننده هوش،تمرکز و حافظه هستند.

تخم کبوتر هیچ اثر علمی ثابت شده ای بر لکنت زبان کودکان و زبان باز کردن ندارد و تنها یک خرافه است

بهترین و تخصصی ترین خدمات گفتاردرمانی در شهرکرمان توسط متخصص گفتاردرمانی و علوم اعصاب دکتر محمد کریمی در کلینیک نوین انجام میشود.

✅پاسخ: دلایل مختلفی برای فراموشی کلمات یا جملات وجود دارد.
◀️نگران نباشید همیشه فراموشی دلیل بر آلزایمر یا بیماری های عصب شناختی نیست.
◀️اگر این اشتباه تنها در اسامی نزدیکان اتفاق می افتد، طبیعی است.
سایر دلایل ??

◀️اولین اقدام شما این باشد اگر دارویی مصرف می کنید که در فعالیت انتقال دهنده های عصبی مغز دخالت می کند آنرا با پزشک خود در میان بگذارید مانند داروهای فشارخون، داروهای افسردگی، آرامبخش ها، انتی هیستامین ، داروهای رفلاکس معده، داروهای گرفتگی عضله.
◀️وقتی که از مشکلی روحی روانی رنج می برید
◀️ساعات خواب ناکافی و نامنظم
◀️تغذیه نامناسب
◀️انجام چند کار در یک زمان
◀️ورزش نکردن
◀️افسردگی
◀️میزان تنش بالا در زندگی روزمره
◀️خستگی زیاد
◀️بیماری هایی مانند دیابت و بیماری قلبی ( فشارخون بالا، کلسترول بالا)
◀️کمبود ویتامین B12
◀️افزایش سن
◀️مصرف مشروبات الکلی

❇️پیشنهاد می کنم در صورت تکرار زیاد فراموشی اقدامات زیر را انجام دهید
? آزمایش کلی سلامت را انجام دهید تا در صورت کمبود مواد خاص در بدن مکمل های مربوطه را مصرف کنید
?در صورت دارا بودن تنش های عاطفی روزانه با روانشناس مشورت کنید
?در صورت عدم داشتن مشکلات مغزی خاص، نوروتراپی جهت افزایش عملکرد مغز را شروع کنید.
?داروهای مصرفی را تحت نظر پزشک عوض کنید
?ورزش ، خواب و تغذیه را تنظیم کنید
?گفتاردرمانی شناختی ویژه افزایش قدرت حافظه موثر است.
?مواد مخدر و مشروبات الکلی را کنار بگذارید.

ادرس اینستاگرام ما
@goftardarmani_kerman_novin

كودكاني كه به تماشاي تلويزيون اعتياد دارند، اينكه صرفاً از آنها بخواهيد اين كار را رها كند نه تنها هيچ اثري ندارد بلكه روشي عالي براي شروع جنگي تمام عيار است. پس چه كار كنيم؟!

١. اقتدار داشته باشيد؛ قانون خانه را والدين تعيين ميكنند. پس بهتر است با برخوردي مثبت مقدار وقت لازم براي تماشاي تلويزيون را تعيين كنيد، و سر حرفتان بمانيد. البته در اين حالت ابتدا منتظر ابراز ناراحتي شديد از سوي كودك باشيد، ولي بعد از حدود ٢ هفته شاهد كودكي جديد و پرانرژي خواهيد بود.
٢. اگر كودك در اوقات خاصي عادت به تماشاي تلويزيون دارد(مثلاً بعد از نهار)، براي اين زمانها فعاليتهايي خاص طراحي كنيد، مثلاً با كودك بازي هاي هيجاني كنيد، يا او را به پارك ببريد، يا هر كار لذت بخشِ ديگري كه كودك ترجيح مي دهد.
٣. تلويزيون را به قسمتي از خانه منتقل كنيد كه چندان راحت و جذاب نباشد؛ مثل يك اتاقي كه خالي از موارد خوشايند باشد، يا زيرزمين، يا هرجاي ديگر.
٤. به بهانه خراب بودن تلويزيون، به مدت ٢ هفته تلويزيون را از خانه خارج كنيد و در طول اين مدت، انواع جايگزين هاي متنوع را در اختيار كودك قرار دهيد.

‏#بازی درمانی
#کلینیک نوین

ایا اختلالات گفتاری در بزرگسالی هم درمان دارند⁉️

بله قطعا قابل درمان هستند
➕ابتدا باید انواع اختلالات تکلم را بشناسیم
?اختلال تلفظ در صداهایی مانند س ز ش ر معمولا خودبخود خوب نمیشن و تا بزرگسالی هم ادامه پیدا میکنن که اسمش لکنت نیست? لکنت یک اختلال گفتاری مرتبط با بدعملکردی مغز هست هرچند مغز ساختارش سالمه اما تو زمانبندی و طرح ریزی صداها مشکل داره و در هر سنی قابل درمانه ?اما نیاز به صبر و زمان طولانی درمان داره اما اختلال تلفظ فقط فرد جایگاه تلفظ صداها رو بد میگه و همین? و با اموزش جای صدا فرد به راحتی درمان میشه

نه جراحی میخواد و نه دارو البته قبلش باید متخصص گفتاردرمانی دهان رو دقیق معاینه کنه

پس اختلال تکلم در بزرگسالی هم قابل درمانه??

چند راهکار ساده جهت تقویت حافظه

?دور کردن کودک یا بزرگسال از استرس و فشار روانی / استرس از ذخیره شدن اطلاعات در حافظه بلند مدت و عملکرد قشر فرونتال مغز که مربوط به حافظه است جلوگیری می کند لذا حتما مهم است که آموزش کودکان در فضای بازی و به درو از فشار باشد.

?ابتدا توجه کودکان راجلب کنید
برای مثال راجب یک موضوع یا خاطره که کودک دوست دارد شروع به صحبت کنید و سپس به سمت آموزش بروید

?برای آموزش از تصاویر رنگی و رنگ ها استفاده کنید این کار به ذخیره شدن اطلاعات در مغز کمک می کند بازی با رنگ ها و مرتبط کردن آن با اموزش به تقویت حافظه کمک می کند


?تقویت حافظه ارتباطی

مغز اطلاعات را در مدت کمتر از یک دقیقه در حافظه نگه می دارد، در صورتی اطلاعات در حافظه ماندگار می شوندکه با اطلاعات قبلی ارتباط معنایی پیدا کنند

سعی کنید برای آموزش و تقویت حافظه از اطلاعات قبلی استفاده کنید

✔اگر در تلفظ صدای ر مشکل دارید و شما را کلافه کرده است یا کودک شما نمی تواند این صدا را به درستی تلفظ کند و دیگران مسخره اش می کنند اول مطلب اموزش این صدا را در زیر به دقت بخوانید و اجرا کنید اگر موفق نشدید حتما در واتساپ به شماره 09138407112کلینیک نوین پیام بدید کمکتون خواهیم کرد حالا بریم سراغ مراحل درمان ??

1️⃣اول تست کنید ببینید زبان بالا میره و می تونین لب بالا رو لیس بزنین یا نوک زبون را به پست دندون بالا بزنین

2️⃣ببینید می تونین لرزش در زبان بندازین مثلا می تونین صدای" ز" رو بکشید


3️⃣حالا زبان را بالا ببرید و به لثه بالا نزدیک کنید اما فشار ندین چون صدای"ل" شنیده میشه

4️⃣همونجا زبون را پهن کنید و فقط و فقط نوک زبان را بلرزانید

5️⃣حالا کلماتی که اخرشون صدای"ر" هست رو امتحان کنید مثلا کلمه مار

مختصر توضیح دادم اگر نتونستین مراحل رو اجرا کنین در واتساپ به من پیام بدید حتما کمکتون می کنم یا بهتره حضوری به من سربزنید تا زبان شما رو چک کنم. ??

✔یکی دوماهی طول میکشه تا خوب بشه عجله نکنین

پاسخ
?اگر کودک شما تا سه سالگی حرف نزنه باید نگران باشید
?خیلی وقت ها دیر مراجعه کردن میتونه سرنوشت و زندگی و آینده کودک شما رو تغییر بده نمونه من این هفته مراجع شش ساله ای داشتم که با شکایت حرف نزدن اومده بود و پس از تست ارجاع دادم جهت ادیومتری و مشخص شد که ۶۰ درصد افت شنوایی داشته و باید سمعک می گرفته و الان ۷۰ درصد زمان طلایی رو از دست داده و کار من و همکارانم برای درمان رو بسیار سخت کرده و اگر همین کودک سه سالگی مراجعه می کرد و تشخیص داده می شد الان راحت صحبت می کرد

? خیلی وقتا اصلا کودک شما به لحاظ پزشکی هیج مشکلی نداره و حرف نمیزنه و پزشک کودکان یا مغز و اعصاب میگه صبر کن تا شش سالگی !! اما خیلی وقت ها کودکان نیاز به تحریکات مناسب دارند درسته مغز سالمه و هیچ مشکل پزشکی نیست اما برخی کودکان نمیتونن بدون گفتاردرمانی خوب بشن و این موضوع رو فقط گفتاردرمان میدونه و پزشک از روند تخصصی گفتاراطلاع نداشته یا اصلا کودک شما براش مهم نبوده که گفته صبر کن/

?پزشک نوار مغز گرفته گفته خب مغز سالمه پس خودش خوب میشه / دوستان قرار نیست که حتما کودک تشنج باعث حرف نزدن بشه هزاران عامل در حرف نزدن دخیل هستن اون پزشک یا اصلا کتابهاش رو مطالعه نکرده یا تعهد اخلاقی و انسانی نداره و خیلی راحت میگه خودش خوب میشه شما ازش بپرسین اگر نشد چی شما چه تضمینی میکنید خودش خوب بشه

?ممکنه کودک شما بدلیل اینکه اختلالات طیف اتیسم داره حرف نمیزنه که باید ریشه های ارتباطی و حسی و حرکتی حتی از یک سالگی درمان بشن و هر چقدر زمان از دست بره مشکل پیچیده تر میشه

?اگر کودک شما حرف نمیزنه و ناگهان ۵ سالگی زبون باز میکنه خوشحال باشید اما نگران باشید بچه هایی که دیر به حرف میان در مدرسه متاسفانه دچار اختلالات یادگیری میشن و اون موقع برچسب کند ذهن و تنبل روشون میزنن پس حتی اگر به احتمال ۹۰ درصد میدونین کودکتون قراره ۵ سالگی به حرف بیاد که معمولا نمیاد بازهم برای پیشگیری از اختلالات دوران مدرسه باید گفتاردرمانی رو شروع کنین.

?بارها گفتم باز هم میگم تخم کبوتر خرافاته/ سردی و گرمی و طب سنتی هیچ اثر علمی بر باز شدن زبان کودکان ندارد وقت طلایی رو با این توصیه ها تلف نکنین

?اگر مثلا پسر عموش هم دیر حرف زده پس کودک شما هم به حرف میاد ? شما از کجا مطمنین پسر عموی کودک مشکل دوران زایمان یا بارداری باعث دیر حرف زدنش نشده یعنی کودک شما شرایطش دقیقا شرایط پسر عموش بوده که بخواهید صبر کنید مثل پسر عموش همون سن به حرف بیاد قطعا نه پس باز هم درمان رو به تاخیر نندازین

? خیلی از کودکان تاخیر گفتاری دچار اختلالات تلفظ میشن و بقیه نمیفهمن چی میگه و این بچه ها در معرض خطر پرخاشگری/ گوشه گیری/ افسردگی هستن

باز هم دلیل بیارم واسه اینکه درمان رو به تاخیر نندازین?

گفتاردرمانی کودکان یل بزرگسالان زمانبر هست بعد از ۵ جلسه منتظر معجزه نباشین شاید یکسال طول بکشه اما ارزشش رو داره

✅درمان تسهیل دهانی صورتی
و تسهیل حسی-عصبی

 آبریزش اغلب به عنوان نتیجه ای از: -کنترل حرکتی دهانی ضعیف،
-کاهش تواتر بلع غیر ارادی
-کاهش آگاهی حسی لازم برای بلع رخ میدهد .
تکنیک هایی که جهت تسهیل سازی به کار برده میشوند شامل :
سرد کردن
برس کشیدن
ارتعاش
دستورزی
مالش دادن

⭕️این تکنیک ها منجر به طبیعی شدن تون عضلانی عضلات صورت میشود و با تشدید درون داد حسی به افزایش آگاهی حسی و تمایز اندام ها کمک می کند.
بهتر است تکنیک های تسهیل سازی را به تدریج افزایش دهیم تا سطح عمل فرد نسبت به آنها افزایش یابد چرا که ممکن است بعضی افراد در ابتدا نسبت به این تحریکات مخالفت نشان دهند.

?سرد کردن :

به کار بردن یخ مستقیما بر روی عضله هدف ، تون عضلانی را بهبود بخشیده و باعث افزایش آگاهی حسی میشود. برای به حد اکثر رساندن اثر این روش یک فعالیت دهانی مثل خوردن یا تمرینات دهانی باید بلا فاصله بعد از سرد کردن انجام شود.

✍طریقه ی اجرای سرد کردن روی صورت :

♦️1- فشار ثابت و یکنواخت را در جهت حرکت عضله به آن وارد کنید.

♦️2- ابتدا نواحی خارج دهان و بعد نواحی داخل دهان را سرد کنید

♦️یخ برای مدت 3 تا 10 ثانیه استفاده می شود ، بسته به میزان تحمل فرد و اثر بخشی این روش.
Speechtherapy
?نکات مهم:
هنگام استفاده از روش سرد کردن باید موارد زیر را مد نظر قرار داد :

1-سرد کردن در بعضی موارد مثل افراد صرعی که منجر به حملات شود یا در افرادی که منجر به اسپاستیسیتی شود مضر است .

2-سرد کردن در افرادی که بیش حساس هستند سبب ایجاد ناراحتی می شود .

3-مکیدن یخ برای افراد مبتلا به تانگ تراست شدید توصیه نمی شود.

?برس کشیدن ( مسواک زدن ) :

مسواک کشیدن یکی دیگر از روش های مفید برای بهبود آهنگ و تنش عضلانی و افزایش آگاهی حسی است .
♦️اثر مسواک کشیدن 20 تا 30 دقیقه پس از اجرا رخ می دهد ،
♦️مسواک کشیدن باید نیم ساعت قبل از غذا خوردن یا تمرینات حرکتی ناحیه دهان صورت گیرد .

✍روش اجرای مسواک کشیدن :

?برای مسواک کشیدن می توان از یک مسواک نرم استفاده کرد
?ضربات سریع و سبک در جهت حرکت عضله وارد کنید .
? برس کشیدن نباید بیشتر از 3 ثانیه برای هر عضله انجام شود .

Speechtherapy
???روش های برس کشیدن :

1-در ابتدا عضله گونه (بوکسیناتور ) را برس بکشید

2-سطح جونده و داخلی دندان ها

3-برس کشیدن زبان ،لب ها و گونه ها در جهت تحریک تون عضلانی

4-برس کشیدن سطح جانبی زبان برای بهبود جویدن
Speechtherapy
???نکات مهم
هنگام اجرای روش برس کشیدن باید موارد زیر را مد نظر قرار داد :

1-برس کشیدن را ابتدا از ناحیه صورت شروع و بعد  به سمت دهان ادامه داده و در نهایت داخل دهان را برس می کشیم .

2-عضله گیجگاهی را تحریک نکنید زیرا باعث انقباض فک می شود.

کانال گفتاردرمانی کرمان نوین

?مشكلات ناشی ازآبريزش دهان

? فردي كه دچار آبريزش دهان است هم از نظر فردی و هم از نظر اجتماعی و هم از نظر روانی دچار آسيب می شود . آبريزش دهان انتقال عفونت را آسان می كند.
?بيمار ممكن است لباس خود يا ديگران، وسايل واثاثيه منزل را آلوده كند .
?تجزيه بزاق باعث استشمام بوی بد از دهان فرد می‌شود ،در نتيجه افراد خانواده و يا بستگان نزديك كمتر آن‌ها را در آغوش می ‌گيرند و تحریکات حسی و کلامی کمتری دریافت میکنند.
?فرد کم توان ذهنی که با مشکل عصب شناختی شدید دچارآبریزش زیاد از دهان است ،نیاز به چندین بار تعویض لباس در هر روز دارد.
? آبریزش دهان در فصل سرما باعث خشک شدن و ترک خوردن صورت و اطراف لب‌ها می‌شود .
?اگر علت آبریزش دهان افزایش بزاق باشد باعث می‌شود تعادل یونی خون وسرم به هم بخورد و اگر بیمار آن را قورت دهد ، قورت دادن اضافی باعث ایجاد حالت تهوع وگاهی استفراغ می گردد و در طولانی مدت ممکن است موجب ذات الریه شود.
@Speechtherapy
??درمان آبريزش دهان

چند نوع درمان برای بيماران كه آبريزش دهانی دارند وجود دارد كه انتخاب هر كدام بر اساس نياز بيمار انجام میگيرد :

????

✅ درمان خود به خودی

✅ دارو درمانی
داروهای خاصی وجود دارند که با تحویز پزشک باعث کم شدن بزاق دهان و خشکی دهان می شوند:
-اسکوپولامین
(مصرف پوستی دارد)
-گلیکوپیرولات
(به صورت قرص و تزریقی،)
-آتروپین سولفات
(به صورت قطره کاربرد دارد)

✅ رفتار درمانی
با استفاده از روشهای شرطی سازی و تکرار و تمرین روی مهارت بلعیدن و پاک کردن برنامه ریزی شده ،باعث کاهش آبریزش میشود.

✅ جراحی
جراحی به دو شیوه انجام میشود:
-مسدود کردن غدد بزاقی
-تغییر مسیر بزاق

✅درمان تسهیل دهانی صورتی و تسهیل حسی -عصبی
ادامه دارد....

کلینیک گفتاردرمانی نوین کرمان

?تشنج بروز ناگهانی نشانه ها یا علایم بیماری است که معمولا صرع است.

✔تشنج علل مختلفی مانند تب، افت فشارخون، میگرن و ضربه مغزی و...دارد

✔تشنج نشانه بروز یک فعالیت نورونی همزمان، غیر طبیعی و شدید در مغز است که می تواند به صورت تغییر در سطح هوشیاری، وضعیت روانی، حرکات تونیک و کلونیک بروز یابد

?️رفلکس مکیدن رفلکسی است که در پاسخ به لمس کردن سقف دهان نوزاد شروع به مکیدن می کند.

?️رفلکس مکیدن از زمانی که نوزاد در رحم مادر است شروع می شود در هفته ۳۲م بارداری و در هفته ۳۶م بارداری کامل می شود

?️نوزادانی که نارس به دنیا می آیند معمولا رفلکس مکیدن کاملی ندارند
?️نوزادان نارس نیاز به تغذیه از طریق لوله(NG) دارند

?️معمولا چند هفته طول می کشد تا نوزادان دارای اختلال بلع با کمک گفتاردرمانگر متخصص اختلال بلع به درمان و هماهنگی مکیدن و بلع برسند

?️بازتاب دهان گردی یا رفلکس rooting
?️اگر گوشه دهان و گونه نوزاد را لمس کنید سرش را به سمت دست شما برمی گرداند
?️این رفلکس در شیر خوردن به نوزاد کمک می کند و تا ۴ماهگی از بین می رود و با اختیاری سر جایگزین می شود.
?اگر این رفلکس تا پس از ۴ ماهگی ادامه داشته غیر طبیعی است و باید حتما با پزشک مغز و اعصاب یا گفتاردرمانگر متخصص اختلالات دهانی حرکتی مشورت بفرمایید

?️رفلکس های دوره نوزادی در سال اول زندگی بسیار مهم اند
✔ اولین رفلکس ?رفلکس استارتل یا مورو است.

این رفلکس از بدو تولد وجود دارد و در سه یا چهار ماهگی قطع می شود.


?در این رفلکس نوزاد در صورت مواجهه با یک استرس ناگهانی محیطی مانند صدای ناگهانی، سروپاها را باز می کند، بازوها را به بالا و بیرون برده و انگشتان دست را باز می کند.

❇لازم است برخی واقعیت ها راجب لکنت را بدانیم و از خرافات فاصله بگیریم

✔لکنت هیچ ارتباطی با هوش ندارد

✔اکثر افراد دارای لکنت هوش طبیعی دارند اما ممکن است یک فرد هم لکنت داشته باشد و هم مشکل هوش اماضعف هوش دلیل بر شروع لکنت نیست

✔کودکان دارای اختلال یادگیری و ضعف درسی هم معمولا مشکل هوشی ندارند و اختلال ان ها به حافظه، نقص توجه، بیش فعالی، اختلال رفتاری و مشکلات آموزشی مدرسه برمی گردد

✔حافظه با هوش بسیار متفاوت است.


?پس یک فرد می تواند هم کند باشد هم لکنت داشته باشد و هم اختلال یادگیری و درسی اما هیچکدام دلیل درگیری نیستند و صرفا با هم در یک فرد ظهور یافته اند برای مثال شما ممکن است همزمان شکم درد و سردرد باشید اما هیچکدام دلیل دیگری نیست و فقط همزمان ظهور یافته اند.

✔دیده شد معمولا کودکان دارای لکنت از خواندن کتاب و درس جواب دادن فرار می کنند این بدلیل عکس العمل های منفی والدین، همکلاسی ها و معلم است زیرا زمانی که کودک گیر کرده و نتوانسته صحبت کند همکلاسی ها مسخره کرده اند و معلم بر این باور بوده که کودک درس را بلد نیست و یا از سر دلسوزی به کودک گفته شما بجای گفتن بنویس و یا وقتی کودک گیر کرده سرشان را برگردانده اند و.... لذا

✔وقتی یک‌کودک دارای لکنت کتاب می خواند اجازه دهید و فرصت دهید تا آرام و شمرده بخواند

✔عجله نکنید و فشار نیاورید سریع صحبت کن یا درس بخوان

✔لطفا با فرد دارای لکن مانند سایر کودکان رفتار کنید نگویید بجای خواندن بنویس زیرا این‌کار اعتماد به نفس کودک را به شدت کاهش می دهد

✔دلسوزی و ترحم نکنید و بجای آنها صحبت نکنید فقط وقت بدهید تا پس از چندبار تلاش خودشان بگویند


✔از گفتن کلماتی مانند تو نمیتونی و....پرهیز کنید

✔از مسخره شدن توسط دیگران پیشگیری کنید


✔لکنت درمان اصولی دارد و زمان بر است.

?کودک خلاق و کنجکاو باید بتواند با دیگران مکالمه کند و قادر باشد مکالمه را ادامه دهد و بتواند به سوالات ساده پاسخ دهد و همچنین بتواند احساسات خود را بیان کند.
?بیشتر کودکان در سن ۴ تا ۵ سالگی از آواز خواندن و شعر خواندن لذت می برند، و کلمات را ترکیب می کنند.

?کودکان در این سن شر پرسروصدا هستند
?کودکان در این سن باید قادر باشند از جملات پیچیده استفاده کنند مثلا " مامان دستکش و کلاه من رو پیدا کن هوا خیلی سرده میخوام برم آدم برفی بسازم تازشم هویج و دکمه هم بهم بده براش بذارم "
و همچنین کودک باید واضح صحبت کند و دیگران صحبت هایش را متوجه شوند.

?باید بتواند تا ده بشمارد
?باید اسم چهار رنگ معمولا قرمز آبی سبز و زرد را بداند و نام چهار شکل معمولا گردی ، سه گوش و چهارگوش را بداند

?باید اسم چند حرف فارسی را بداند و با کپی کردن بنویسد مانند آ و ب

?بایدومفاهیم زمان و ترتیب فعالیت های روزمره را بداند مانند صبحانه در صبح، ناهار در ظهر و شام در شب می خوریم.

?باید دامنه توجه وسیعی داشته باشد

?باید بتواند دو یا سه دستور را پشت سر هم انجام دهد
?کودک باید آدرس منزل و شماره تلفن والدین را بداند

⛔اگر کودکی در مهارت های زبان اول در این سن مشکل دارد به هیچ عنوان زبان دوم آموزش داده نشود و حتما ابتدا با نظر گفتاردرمانگر مشکل زبان اول رفع گردد و سپس زبان دوم آموزش داده شود زیرا کودک دارای اختلال در زبان اول در معرض لکنت و اختلالات یادگیری است.

✅بهترین سن درمان اختلالات زبان ۲ تا ۶ سالگی است و هرچه درمان زودتر آغاز شود نتیجه بخش تر است.

✅اگر کودک مشکلات همراه مانند بیش فعالی دارد با نظر متخصص گفتاردرمانی از دارو یا نوروفیدبک استفاده کند

✅اگر کودک در طیف اتیسم است زمان چند برابری برای درمان نیاز است

⛔هیچ کودکی را با دیگری مقایسه نکنید

تنها متخصص اختلالات زبان و گفتار گفتاردرمانگر است و تمام سوالات مرتبط را این متخصصین درمیان بگذارید با نظر غیر تخصصی طب سنتی ، متخصص کودکان ، روانپزشک و...فرصت طلایی درمان را از دست ندهید.

⛔ توجه به نظر اطرافیان که می گویند صبر کن بزرگ شه خوب می شود پسر منم همینطور بود پشیمانی به بار می آورد زیرا منشا اختلالات گفتار بسیار متفاوت است و عوام به اشتباه تلفظ را با تاخیر ، لکنت و...یکسان می دانند.

✴تا فرصت هست شروع کنید زمان بر نمی‌گردد✴

✔ضعف در جمله نویسی به چند دلیل صورت می گیرد
✅ممکن است کودک خزانه واژگان ضعیفی دارد برای مثال مفهوم آتش نشانی را نمی داند و هیچ اطلاعاتی راجع به ان نمی داند و بنابراین قادر به بیان و نوشتن جمله پیرامون آن نیست

✅ممکن است کودک در بازیابی کلمات از حافظه مشکل دارد نمی تواند تصاویر مربوط به آن جمله یا کلمه را در ذهن تجسم کرده و بیاد آورد

✅
ممکن است کودک مفهوم ارتباط کلمات با هم را نمی داند و لذا در ارتباط دادن چند شی با مشکل مواجه می شود برای مثال ارتباط آژیر و دزدی را نمی داند و لذا قادر به ساخت جمله نیست


✅ممکن است کودک در تفکر واگرا و همگرا مشکل دارد

✴در مطلب بعد چند تمرین برای رفع این مشکل عنوان می شود اما حتما پیشنهاد می شود به متخصص گفتاردرمانی مراجعه نمایید

✴برخی باورهای غلط که باعث مراجعه دیر هنگام به گفتاردرمانی می شوند✴

✅باور غلط اول ?دکتر کودکان یا روانپزشک یا ....گفت تا ۵ سالگی صبر کن پسرها دیرتر به حرف میان!!! خانواده پدرش هم دیر به حرف افتادن!!!
✅واقعیت : سن طلایی کلام کودکان از ۶ ماه آغاز شده و تا ۶ سالگی سن طلایی رشد گفتار و زبان و اکثر فرآیندهای عصب شناختی مغز کودکان است و بتعویق انداختن مراجعه به گفتاردرمانی منجر به آسیب های جبران ناپذیری می شود، راجع به کلام کودک خود با متخصص #گفتاردرمانی مشورت کنید.

✅باور غلط دوم?بره مهدکودک خوبه میشه! بچم باهوشه ولی دوست نداره حرف بزنه!
✅واقعیت? رفتن به مهد کودک به کودکان با خزانه لغات بسیار پایین نه تنها به گفتار کودک کمکی نمی کند بلکه منجر به اختلالات رفتاری در کودک خواهد شد اما در کودکان دارای جمله بندی رفتن به مهد کودک در کنار گفتاردرمانی می تواند کمک کننده باشد.


✅باور غلط سوم?خیلی باهوشه بچم! ولی دوست نداره حرف بزنه.
✅واقعیت?بسیاری از کودکان دارای تاخیر گفتار دارای هوش طبیعی هستند اما نه همه! در واقع میان هوش و زبان ارتباط دو جانبه ای وجود دارد ، رشد زبان منجر به تقویت هوش و تقویت هوش به رشد زبان کمک می کند.
?هیچ کودک دارای تاخیر زبانی علاقه مند به حرف نزدن نیست بلکه همه کودکان علاقه به صحبت کردن دارند اما برخی توانایی کمتری در این حوزه دارند.

ما در واتساپ و تلگرام به شماره 09138407112 پاسخگوی سوالات بزرگواران در تمام نقاط کشور ایران و استان کرمان هستیم
آدرس اینستاگرام ما mkarimi.slp 2019

لکنت زبان
تکرار، گیر ، کشیده گویی در روند گفتار لکنت نام دارد در تقسیم بندی انواع لکنت سه نوع لکنت وجود دارد..یک نوع لکنت که بیشتر در سنین کودکی اتفاق می افتد لکنت رشدی است که در سنین 2-5 سال زمان شروع این اختلال است و همزمان با زمان طلایی رشد گفتار و زبان است یعنی زمانی که خزانه واژگان کودک در حال افزایش است و ما سیر تکاملی را در گفتار فرزندمان مشاهده می کنیم لکنت ایجاد میشود..ترس عامل ایجاد لکنت نیست اما در بروز لکنت میتواند موثر باشد....لکنت در اثر تقلید ایجاد نمیشود

✅شل صحبت کردن یا در اصلاح عملی گفتار دیزارتریک می تواند دلایل زیادی داشته باشد مانند آسیب مغز بر اثر تصادف ، سکته ، بیماری های مغزی مانند آلزایمر و پارکینسون
✔در بسیاری از موارد گفتار شل و دیزارتریک بدون علت مشخصی مشاهده می شود
✔شل صحبت کردن در بسیاری از موارد دلیل واضح نبودن گفتار نیست بلکه عدم فراگیری درست جایگاه های زبان توسط فرد باعث واضح نبودن گفتار شده است در واقع چون فرد نمی تواند صداها را درست تلفظ کند گفتارش نا واضح است که به اشتباه عوام می گویند شل صحبت می کند.

✔یکی از انواع خطاهای یادگیری که خود به خود خوب نمی شود اشتباه گفتن صدای " ک" می باشد که معمولا " ت" بیان می شود مثال کلمه " کلاه" به اشتباه " تلاه" بیان می شود و یا صدای " گ" معمولا " د" بیان می شود مثال گاو ، داو گفته می شود

✔ متاسفانه در بسیاری از موارد اطرافیان با خندیدن به گفتار کودک اعتماد به نفس کودک را پایین می آورند

✔این صداها به هیچ وجه خود به خود اصلاح نمی شوند و رفتن به مدرسه هیچ کمکی نمی کند بلکه بل تمسخر همکلاسی ها شرایط را برای فرد بدتر می کند

برای آموزش این صداها
?نوک زبان را با قاشقک به طرف پایین و عقب هل دهید و از کودک بخواهید " ک بگوید سپس کا کو کی و سپس کلمات دارای " ک" را تکرار کند ، روال آموزش صدای " گ هم به همین صورت است.

برای اصلاح خطاها حتما از گفتاردرمانگر متخصص اختلال تولید کمک بگیرید زیرا این خطاها به این راحتی اصلاح نمی شوند.

اگر کودک شما نشانه های زیر را دارد حتما با گفتاردرمانگر مشورت کنید

✔اگر نوزادی دارید که تعامل برقرار نمی کنید یعنی با نگاه شما را تعقیب نمی کند، در پاسخ به کارهای شما نمی خندد ، به شما نگاه نمی کند.

✔اگر کودک یک ساله ای دارید که حرف های شما را نمی فهمد و دستورات ساده را انجام نمی دهد


✔اگر کودک ۱۸ ماهه تا دو ساله ای دارید که تنها چند صدا یا کلمه می گوید یا اشاره می کند

✔اگر کودک ۱۸ماهه تا دو ساله ای دارید که حرف هایش واضح نیست

✔اگر کودک دو ساله دارید که کلمات را ترکیب نمی کند و جملات کوتاه مانند مامان آب بده نمی گوید


✔اگر کودک دو تا سه ساله ای دارید که تعداد کلمات زیادی نمی داند.

✔اگر کودک یک تا دو ساله ای دارید که نمی تواند صداهای "ب"، " پ" ، " م" را صحیح تلفظ کند


✔اگر کودک دو تا سه ساله ای دارید که صداهای " ن" ، " ت" ، " د" ، " ک" ، " گ" ، " ف" را اشتباه تلفظ می کند

✔کودک سه ساله ای که از جملات برای درخواست اشیا استفاده نمی کند

✔اگر کودک ۴ ساله ای دارید که هنوز برخی صداها را اشتباه تلفط می کند و داستان کوتاه نمی گوید و توضیح نمی دهد و پیوسته صحبت نمی کند.

پیشنهاد می شود به متخصص گفتاردرمانی مراجعه کنید اگر کودک گفتار کودک شما نبست به همسالانش به سختی فهمیده می شود.

✔والدین و اطرافیان باید ۵۰ درصد صحبت های یک کودک دو ساله را متوجه شوند.

✔والدین و اطرافیان باید ۷۵ درصد صحبت های یک کودک ۳ ساله را متوجه شوند.

✔در سن ۴ سالگی گفتار کودک شما باید تماما قابل درک باشد حتی توسط فردی که تا به حال کودک شما را ندیده است.


✅بنابراین اگر یک کودک دو ساله ۴ صدا را اشتباه تلفط کند جای نگرانی نیست اما اگر همین کودک در سن ۴ سالگی این تعداد خطای تلفظی را داشته باشد حتما باید برای درمان اقدام کند.

✅برای براورد میزان وضوح گفتار کودکتان با متخصص گفتاردرمانی مشورت کنید تا در صورت لزوم تست های مربوطه انجام شود و گفتار کودک نسبت به سن بررسی شود.

۱- جملات را برای کودک ساده کنید
۲- زمانی که کودک کاری را انجام می دهد با صدای بلند آنرا توضیح دهید
۳-کلمات را بارها و بارها برای او تکرار کنید
۴- راجب چیزی که فکر می کنید بلند صحبت کنید و....